我本科读985的电子专业(EEE)，GPA将近3.8，雅思分数没问题，现在大三，正纠结毕业去向，出境留学目前就考虑过新加坡和香港，就是不知道：1.如果毕业后在国内就业，新加坡的授课型硕士和国内985保研哪个含金量更高？ 2.授课型硕士在新加坡本地的就业机会好吗？工作质量如何？ 3.我没有参加过高水平的竞赛，也还没有参加过科研，申请新加坡的研究型硕士可能性大吗？
谢谢！
为什么不申请research master？
针对你的问题：
1.如果毕业后在国内就业，新加坡的授课型硕士和国内985保研哪个含金量更高？
个人觉得这个还是要看具体哪所985的学校，还有这个专业提供的平台和机会，导师和个人的实力，很难比较含金量。
2.授课型硕士在新加坡本地的就业机会好吗？工作质量如何？
工作只要能找到并且给办理工作准证，就是新加坡普通毕业新生的工资3500-4500，薪水一定够生活的，男生的话，住一间房间一个月600-800，吃饭一天30，其他就看个人消费了，加班情况也看工作性质，但是现在永久居民申请等待时间比较久，有一些朋友等不到就回国了，国内机会也比较多。就生活方面，外国人和PR没什么差别，除了看病稍微贵一点，但到了要买房的时候，相差的就是税钱了。
但是能找到合适的工作不一定就能留下来，因为还需要MOM的批准准证，硕士毕业的一般就是EP、SP，EP有最低薪水3600，没有名额限制，SP也有最低薪水，好像是2200，有名额限制。近些年的EP给的少了，只要能找到工作，拿到SP还是不难的。然后就是工作一段时间后申请PR，这个近几年没那么好批了，如果留下来就得做好长期准备。
3.我没有参加过高水平的竞赛，也还没有参加过科研，申请新加坡的研究型硕士可能性大吗？
这个要和潜在导师沟通，可以的话可以找老师帮忙写推荐信，成绩也有一定的参考性。
希望心想事成！
1> 如果你被保送到清华大学，中科大这类顶尖985大学和新加坡的两所顶尖大学实力差别不大，就业机会不会有太大影响。
2> 出国读书或国内名校读研的就读学习时间不等，国内通常2-3年，国外的授课型硕士1-2之间，1年居多，课程被压缩很密集，而且是纯英文授课，1-2年内读完压力会非常大。异国他乡体会到的感受和文化的影响不一样，生命重在体验，除了体会中西合璧的新加坡社会，也有机会跳出国内学生的视角，从他国看中国的方方面面，问题与进步，见过更多的不同意见，人也会变得更加包容和客观。
新加坡的研究型硕士的申请难度堪比博士，需要一定的科研经历和成果，如果申请研究型 硕士，需要尽快的寻找研究机会。新鲜血液的加入。
3> 加坡的研究型硕士的申请难度堪比博士，需要一定的科研经历和成果，如果申请研究型 硕士，需要尽快的寻找研究机会。
谢邀！请问是什么专业，麻烦补充一下信息。
这个问题我恰好适合回答，和楼主经历部分相似。
我本科读985的电子专业(EEE)，GPA将近3.8，雅思分数没问题，现在大三，正纠结毕业去向，出境留学目前就考虑过新加坡和香港，就是不知道：1.如果毕业后在国内就业，新加坡的授课型硕士和国内985保研哪个含金量更高？ 2.授课型硕士在新加坡本地的就业机会好吗？工作质量如何？ 3.我没有参加过高水平的竞赛，也还没有参加过科研，申请新加坡的研究型硕士可能性大吗？
首先概述下个人经历。2013年我985毕业，信息科学与工程学院下的自动化专业。当初只考虑了新加坡和香港。来坡之前选择的是NTU EEE MEng (by research) 的项目，需要两年毕业，给了个500刀/月的award，需自己付学费，但来了新加坡后，我从MEng转到了MSc（EE），为了早点毕业（MSc可一年）。后来又在国立读了商业分析，目前依旧在坡工作。
A：一年制的授课型硕士一直以来都被诟病，学制短，被称“水硕”，但实际每年还是很多学生申请，一届又一届的毕业生。实际被诟病的部分也正是授课式项目的优势，时间短，意味着可以早点进入职场（授课式的项目本身面向地是职场人士）。时间短，意味着留学、求职时间会被大大压缩，如果规划回国就业，意味着留学第二学期就要开始准备国内找工作，会比较辛苦；
相比之下，国内985直接保研，可以省去留学准备、申请这一套流程（考雅思、G，准备文书等等），同时又可以进一步熟悉国内就业环境，如果导师资源丰富，也许毕业就业也可以轻松解决，同时相比于留学，又可以省掉一笔留学开销，但问题也很明显，国内读研需要更长的时间，而时间是非常宝贵的！
所以对于含金量这个问题，终将回归到你自己，喜欢什么样的生活，是否愿意换一个环境，多一点不同的经历、体验。另外，新加坡NUS和NTU，香港的HKU和HKUST以及港中文，很多学生也是来自国内的985，他们中的部分也面临过同样的问题和选择，后疫情时代申请越来越激烈了，提前做好规划。
A: 这个得看具体的专业，就你的方向，EEE下的EE（电子集成电路方向）最好找工作，虽然这边半导体和以前相比也夕阳，但找份工作还是没问题的。另外IC Design方向很少很少，大部分是偏fab制造。就目前国家的宏观大方向政策-大力发展半导体，回国找工作EE也是个不错的选择。
A：比较有挑战，但也不是没机会。如果有精力机会，可以去参加些有影响力的比赛（要争取拿到名次），本科生的科研一般都有限，所以即使没有也没事，另外可以做点实习（为将来找工作找点感觉）；此外，对于研究型的硕士，非常建议去考个GRE。
通常来讲，一年制（授课式）授课对象主要是面向以企业求职为目标的同学，而两年制（研究式）是面向以研究为目标，硕士毕业后可能选择继续读博士的同学。授课式主要以修学分（上课）为主，有的项目也可以选择和某个导师做个小项目+小论文（dissertation），而研究式主要以研究为主，修课为辅，课题和导师协定，最后完成thesis。简单概括两者的区别：
- 时间。授课式：一般一年完成学业（全职），研究式：1.5-2年+（看导师，看个人发论文情况）
- 毕业去向。授课式：求职；研究式：读博
- 项目内容。授课式：修学分上课；研究式：读论文，做研究。
以上是这两个项目最基本的区别。然而每年无论是一年制和还是两年制硕士毕业的同学既有选择工作的。也有接着读博的。从求职角度，两个项目毕业在新加坡找工作区别不大，最大的区别是时间成本。另外授课式能接触到一些part-time的同学，他们也许能给你介绍实习工作的机会，而研究式，老板和实验室的师兄妹会带来工作实习的资源。从毕业读博角度，授课式的GPA会有要求，一般至少4.0/5以上，另外可以考虑在这一年中做RA，发论文（虽然授课式相对较难），为之后读博提前做准备，早一点陶瓷。而研究式相对容易些，1. 已经提前和导师熟悉，只要愿意，且没有太大问题，一般选择和硕士导师接着读PHD都没什么问题。2. 能力突出者，多发些论文，可以选择去北美更top的学校读博。时间、金钱这些指标可以量化，而潜在的机会成本我们难预测和控制，唯一确定的是无论选择哪个项目都不会是终点，也都拥有再选择的机会。
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