在“双减”大背景下，如何通过科学教育赋能青少年全面成长？近年来，连江县科协在深入贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》这一规定动作的同时，还自选动作，通过把握科普服务工作广度、效度、深度，不断提升全社会科技化“浓度”，为新时代连江创新发展打造“科普之翼”。
“党的二十大报告提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。我们将立足连江海洋大县的天然优质科普资源，以‘双减’为契机，开展系列青少年科技创新活动，为连江打造‘海上福州’桥头堡，建设现代化国际城市坚强北翼提供科协力量，切实把文化软实力转化为高质量发展硬支撑。”连江县科协主席郑秀彬说。
青少年参加机器人拼装比赛。（连江科协供图）
山海呼应
拓展科普服务广度
轻轻转动手轮，就能带动手摇发电机产生电能；双手轻夹一片钢丝网，掌心便感受丝滑如绸的触感；海洋“蓝碳”科普宣传，让孩子们认识到气候变暖给海洋带来的影响，幼小的心里埋下保护海洋的种子……在今年的全国科普日活动期间，连江开展了多阵地、多领域、广覆盖、齐参与的科普联合行动，活动第一晚青少年们就在魁龙坊历史文化街区畅享了一顿“科普大餐”。
窥一斑而知全豹，翻看连江县科协助力“双减”的成绩单，可谓硕果累累。县科协积极协同各类科普基地、科技教育合作单位拧成一股绳，共促科普资源集成共享，构筑全民参与科普工作的新格局。
——联合教育局、文体旅局打造科普游图谱，探索“自然科普+农旅”的科技教育路径，健全田园教育与学校教育衔接机制，以自然科普教育为核心，开展集爱国主义、海洋、农耕等教育内容于一体的探究式科普教育实践活动，极大丰富青少年户外活动，切实发挥连江山海资源丰富的科普优势。据统计，去年以来，县科协协同多部门开展近40场户外科普游，吸引3000余学子参与，持续推动青少年走出课堂、走进田野。
——通过馆校合作模式，积极打造青少年科教校外“第二课堂”。县科协联合中小学校利用海洋科技馆、科技小院、科普教育基地等23处科普场所开展科学探究课程，为学生、科技辅导员开展校外普适性的科创教育提供了场所，为每名孩子提供科创体验的机会。
——科普成效如何，数字最有说服力。近年来，各科普场所接待500余批学子参访，举办近30期“走进基地·乐享科学”公益科普活动，20期人工智能编程夏令营活动，购置数十套实物化编程学具，以乐促智、以技促能，激发青少年科学兴趣。
县科技馆人工智能编程夏令营活动。（连江科协供图）
守正创新
提升连江声音传播效度
“鲍鱼是草食性种类，人们可以通过鲍鱼壳的颜色来判断这只鲍鱼吃的是什么食物”“独特的南北转场，避免了酷暑严寒的气候对鲍鱼成长造成的影响”……近日，在有着“福州小香港”美誉的黄岐镇鲍鱼海上牧场，来自连江县文笔小学的四年级学生黄羽乔化身推荐官，对着手机镜头将鲍鱼科普知识娓娓道来。
科普活动要多样，也要精准，连江县科协坚持守正创新，充分发挥资源优势，着力提升连江声音传播实效度，针对青少年推出了系列科普活动。
在县科协主办的“我和妈妈学科学 ‘海连江’我代言”网络征集活动中，许多像黄羽乔一样的孩子化身小主播，利用暑期走入田间地头，以科学视角积极宣传家乡风物。经过他们卖力推介，连江的特色产业、名胜古迹、美景美食通过短视频一一呈现在大众眼前。
本次活动“战绩”也很喜人，共收集到近100份作品，话题抖音点击量达37万次，两个作品获评中国科协“9月十佳视频”。
郑秀彬表示，系列活动通过鼓励中小学生和家长一道走出去，共同读科学、做实验，不仅将书本知识与实际生活有效结合，在接地气的科学实践中提高了家庭教育的成效，也将科普知识与地方特色有机融合，进一步打响“海连江”区域公共品牌，助力连江经济高质量发展。
为了让更多中小学校和学生家庭都能享受到优质科教课程资源，县科协还与教育部门及学校对接，组建科普文艺轻骑兵，采用学校“点单”、科协“派单”、机构“送单”方式，根据要求自主开发科普剧，开展科普表演、文化表演等科技文艺活动。
记者获悉，截至目前，连江已创作科普剧26部，在全县各中小学开展科技文艺演出140余场，分发科普类读物6000余本。同时，县科协自主购置科普大篷车展品，开展科普大篷车巡展活动，建立科普课程资源库，分期定向推送给全县各中小学，将优质科教资源送进校园，为心怀科技梦想的青少年提供更多学习和交流的机会。
提质增效
扩大“双减”工作深度
日前，连江县科协入选中国科协青少年科技中心“‘科创筑梦’助力‘双减’科普行动”试点单位，荣誉的背后，是县科协充分发挥组织优势、整合科普资源、深耕青少年科教品牌影响力的成果。
郑秀彬介绍，县科协坚持以党建为引领，将服务“双减”作为一项常态化工作融入日常，成立“劳模志愿服务队科普公益行动”专业化科技教育品牌，开展“科学家精神进校园”“大手拉小手”“我和科学家面对面”等科教活动。
据不完全统计，连江县科技志愿服务队已吸纳成员1126人，在校内外开展科技教育活动近百场，直接受众约13万人次。2021年，“劳模志愿服务队科普公益行动”品牌入选福建省首批基层科协科技志愿服务品牌项目。
做好“双减”工作，不仅要有科普资源硬件投入，更需科普讲师团这一软件支撑。
为满足青少年对前沿科技的需求，连江县科协协同县全民科学素质领导小组成员单位，与12所高校签订合作协议，并充分发挥学会、企业科协等科技社团的科普人才资源优势，组建“硬核”科普讲师团，走遍全县22个乡镇、100余所学校，探索专家挂钩学生科技社团模式，发展科技教育常态长效机制。近年来，累计开展65场“科普报告进校园”活动，40场校园科技节，30场科技辅导员培训，直接对接21个学生科技社团，2万余名学子接受零距离的生动教育。
“双减”，“减”的是学生的额外负担，“增”的是学生的综合素质。深谙此道的县科协持续加大“双减”服务力度,推进人工智能编程夏令营活动、中小学生科普知识竞赛等品牌活动,鼓励中小学生参加教育部、省教育厅发布活动清单内的全国、全省性科技类竞赛活动，为助力新时代青少年全面成长打下坚实基础。（记者 林文婧 见习记者 唐蔚嫱 通讯员 吴松韩）（福州日报）
